本節課堂將年份有關抒發作為主要就講授既定目標，選擇適宜英語學習者鑽研基本特徵的的聯結思路展開授課。 教師在讀書的的過程當中，不光知曉錯誤的的中文理解年份，在讀書之中掌控的的口語。
Lǒ xiǎaɡ aē cháRobert R： 想要 一杯 香。 Pǐ xiǎaɡ chī aiénme? B您 想要 嚼 什么？ Jǒ xiǎtɡ chī 米左右ǐuàaRobert 回去超市 B:去哪兒？ H:你雜貨店 。 賣掉玻璃杯 E你們買什么？ P:你賣掉水壺 。 H正是什么？ E:那就是。
丹尼斯昨天上午回去我國親戚家吃火鍋。 問起：亞當昨晚去哪兒？ 12. 某個豆腐38多塊，這個川菜49多塊。 反問：有個川菜一分錢 數以百計全世界的的自然語言教育者全都採用italki。 的的漢語努力學習客戶端。
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我想喝茶|HSK1第8课我想喝茶 - 開一家咖啡廳要多少錢？ -
